МОЛОДЕЖНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК ДРАЙВЕР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
DOI:
https://doi.org/10.22394/Ключевые слова:
МОЛОДЕЖНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, МОЛОДЕЖЬ, МАЛЫЙ БИЗНЕС, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ СРЕДА, КРЕАТИВНЫЙ КЛАСС, ШКОЛЬНИКИ СТАРШИХ КЛАССОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КЛАССЫАннотация
Обучение школьников старших классов является одной из актуальных тем образовательного процесса на современном этапе. Остро стоят вопросы вовлеченности молодежи в образовательные программы, мотивации молодежи на саморазвитие и профессиональный рост. Также отсутствует единый механизм реализации образовательных проектов в части развития предпринимательских способностей у молодежи. У каждого вовлеченного в этот процесс института развития либо субъекта бизнеса присутствует своё понимание правильных методик, инструментов и подходов. Выбрать подходящей вариант зачастую сложно, поскольку каждый имеет свои достоинства и острые углы. И, поскольку речь идет о школьниках, важно подходить к процессу их обучения по принципу «не навреди».
В статье авторами представлен проект «Предпринимательские классы», который активно реализуется Уральским институтом управления - филиалом РАНХиГС и субъектами бизнеса ГК PRO в городах Свердловской области. Авторы представляют краткое описание проекта, его особенности а также исследуют факторы, стимулирующие вовлеченность школьников старших классов в предпринимательскую деятельность.
В ходе исследования выявлены причины, сдерживающие развитие предпринимательских инициатив в молодежной среде. Авторы подтвердили гипотезу, что создаваемая в регионе особая образовательная среда, с одной стороны, повышает уровень заинтересованности молодых людей в развитии собственного бизнеса, а с другой - позволяет молодежи формировать объективную оценку своих предпринимательских возможностей.
В статье даны рекомендации о дополнении мер стимулирования молодежного предпринимательства. Данная работа может иметь практическое значение для разработки региональной программы развития предпринимательства и молодежной политики.